誰需要人類學?從博物館學碩士班的訓練來重新思考人類學的可能性 6-12
王廷宇/輔仁大學博物館學研究所助理教授移動的學習場域 : 從跨領域實作課程反思大學與地方的「共學」意涵 13-18
陳懷萱/國立臺灣大學創新設計學院專案助理教授人類學在跨領域教育之中的定位與反思——以中山大學人文暨科技跨領域學士學位學程為例 19-24
宋世祥/國立中山大學人文暨科技跨領域學士學位學程助理教授用人類學的眼睛做媒體——百工裡的人類學家 跨世代女「人」交流暑期活動 廖雲章演講紀錄 26-30
黃怡菁/臺灣大學社會學研究所碩士生人類學視野與社群經營的結合:健身鍛煉如何賦予女性新的身份認同與社群歸屬感? 31-35
張天馨/清大人文社會學院學士班 三年級「人類學可以怎麼『應用』?」——【百工裡的人類學家】2021 跨世代女『人』交流企劃實習經驗與反思 36-40
陳彥文/國立台灣大學人類學系、生物產業傳播暨發展學系在身體裡覺察,向世界敞開 41-43
陳可欣/fleurir 手帳創作者與品牌主、台大人類學系碩士人類學者的職涯機會點:使用者體驗 44-46
李文馨/軟體產品經理、台大人類學系碩士